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授業実践史をふまえて 中・高等学校編 浜本純逸 渓水社ブンガク ノ ジュギョウズクリ ハンドブック ハマモト,ジュンイツ 発行年月：2010年03月31日 予約締切日：2010年03月24日 ページ数：280p サイズ：単行本 ISBN：9784863270794 浜本純逸（ハマモトジュンイツ） 元早稲田大学教授・神戸大学名誉教授 田中宏幸（タナカヒロユキ） 広島大学大学院教育学研究科 坂口京子（サカグチキョウコ） 常葉学園大学教育学部（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　文学の授業デザインのために　中・高等学校ー「黒い雨」（井伏鱒二）、「舞姫」（森鴎外）、創作／第1章　「少年の日の思い出」（ヘッセ）の授業実践史／第2章　「走れメロス」（太宰治）の授業実践史／第3章　「字のないはがき」（向田邦子）の授業実践史／第4章　「握手」（井上ひさし）の授業実践史／第5章　「故郷」（魯迅）の授業実践史／第6章　「羅生門」（芥川龍之介）の授業実践史ー『羅生門』の行方は誰も知らない／第7章　「こころ」（夏目漱石）の授業実践史／第8章　「山月記」（中島敦）の授業実践史／第9章　「七番目の男」（村上春樹）の授業実践史／第10章　「詩」の授業実践史ー「ぼろぼろな駝鳥」及びアンソロジー型の授業／第11章　「古典」の授業実践史ー戦後の古典教育の展開と授業実践に学ぶ／第12章　文学を学習材とした「単元学習」 森鴎外「舞姫」、井伏鱒二「黒い雨」、ヘルマン・ヘッセ「少年の日の思い出」など、章ごとに作品を取り上げ、その授業実践史と今後の課題と授業づくりのヒントを提案する。

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